Verpleeg- en zorginstellingen moeten voldoen aan strenge veiligheidscriteria op het vlak van brandveiligheid, minimale veiligheidsuitrusting. Ze moeten beschikken over een noodplan. Voorschriften en plannen zijn echter niet voldoende, ze moeten ook worden ingeoefend. Oefenen in realistische omstandigheden is echter geen sinecure. Voor het nut van het oefenen is het niet aangewezen om op het werkveld zelf te oefenen. Er moet voorzichtig worden omgegaan met kwetsbare patiënten. Zeker wanneer het gaan om evacuaties.
Wobra heeft een oefeninfrastructuur om realistische scenario’s te kunnen oefenen.
Deze opleiding wordt gegeven door ervaren verpleegkundigen of ambulanciers die ook actief zijn binnen de brandweer en hiervoor een training hebben genoten.
Deze module biedt de cursist inzicht in de technieken en tactieken van brandinterventies, met aandacht voor het aflegsysteem, lanstechnieken, ventilatie, interventietactiek, complexe brandsituaties en hygiëne op de plaats van de interventie. De cursist leert deze kennis toe te passen bij het analyseren van interventies en het oplossen van praktijksituaties, met focus op veilig, gestructureerd en doeltreffend handelen.
De opleiding EVAL bereidt de cursist voor op het competentiegericht evalueren, coachen en begeleiden van medewerkers binnen de brandweer. De cursist leert competenties herkennen, analyseren en beoordelen volgens geldende wetgeving en interne procedures, met aandacht voor een correcte administratieve verwerking.
Daarnaast verwerft de cursist vaardigheden in het voorbereiden en voeren van gesprekken, het geven van gerichte feedback, het toepassen van coachingstechnieken en het formuleren van doelstellingen, zodat medewerkers optimaal kunnen groeien in hun functie.
De opleiding legt de nadruk op een zorgvuldige, gestructureerde en assertieve aanpak, zodat evaluaties en competentiegesprekken bijdragen aan een professionele dienstverlening aan de bevolking en de ontwikkeling van het brandweerteam.
De opleiding FOROP bereidt de cursist voor op de rol van lesgever binnen het brandweeronderwijs. De cursist ontwikkelt inzicht in het leerproces van volwassenen en leert hoe hij of zij een opleidingsmoment op een gestructureerde, doelgerichte en motiverende manier kan vormgeven.
Tijdens de opleiding leert de cursist verschillende opleidings- en communicatiestijlen herkennen en toepassen, met aandacht voor de dynamiek binnen een groep. Er wordt gewerkt aan het plannen, uitvoeren en evalueren van lessen, met gebruik van passende didactische methodes en hulpmiddelen.
De cursist groeit zo uit tot een opleider die met kennis van zaken, pedagogisch bewustzijn en oog voor de cursist bijdraagt aan kwaliteitsvol en praktijkgericht brandweeronderwijs.
Een sterke opleiding start én eindigt met duidelijke communicatie. In deze bijscholing ontdek je waarom een goede briefing en debriefing onmisbare onderdelen zijn van elke les of oefening. Je leert niet alleen herkennen wat een kwaliteitsvolle aanpak kenmerkt, maar oefent ook zelf in het geven van heldere briefings en het begeleiden van constructieve debriefings.
Door te oefenen met feedback en reflectie ontwikkel je de vaardigheden om lesmomenten professioneel op te starten en af te ronden, en zo het leerproces van cursisten op een doordachte manier te ondersteunen.
In deze bijscholing ontdek je hoe je lesmomenten kunt versterken met doordachte werkvormen en passende leermiddelen. Je leert het verschil tussen beide, verkent een breed aanbod aan didactische opties en ziet hoe ze passen binnen een helder lesmodel.
We bekijken hoe je variatie en interactie toevoegt aan je les, hoe je hulpmiddelen doelgericht inzet en hoe je praktische lestips meteen kunt meenemen naar je eigen opleidingspraktijk. Zo krijg je concrete handvatten om jouw lessen rijker, dynamischer en effectiever te maken.
In deze bijscholing ontdek je hoe communicatie écht werkt en welke invloed ons eigen referentiekader heeft op wat we zeggen én verstaan. Je ervaart hoe snel miscommunicatie ontstaat en leert hoe je boodschappen duidelijk, bewust en doelgericht kunt overbrengen.
Daarnaast verdiepen we ons in het geven van kwaliteitsvolle feedback. Je leert het verschil tussen waarnemen en interpreteren, oefent met het 4G-model en ervaart in rollenspellen hoe correcte feedback het leerproces versterkt. Deze opleiding helpt je groeien in heldere communicatie en in het ondersteunen van cursisten en collega’s op een constructieve manier.
In deze bijscholing ga je op een vernieuwende manier kijken naar je eigen lespraktijk. We staan stil bij overtuigingen en vaste ideeën over lesgeven, en onderzoeken samen welke inzichten écht werken gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek.
Je maakt kennis met enkele kenmerken van effectief lesgeven en ontdekt de fases van het directe-instructiemodel. Vanuit deze kaders leer je bewuste en doordachte keuzes maken in je lesaanpak, zodat je lessen niet alleen efficiënter maar ook impactvoller worden — voor jezelf én voor je cursisten.
In deze bijscholing ontdek je hoe je met PowerPoint krachtige en overzichtelijke presentaties maakt. Je leert de basistechnieken die elke lesgever nodig heeft — van lay-out en slides tot het invoegen van beelden en video. Daarnaast maak je kennis met handige, meer geavanceerde functies zoals animaties, SmartArt en ontwerpideeën.
Je krijgt zicht op de belangrijkste do’s & don’ts en oefent hoe je deze in je eigen presentatie toepast. Zo ontwikkel je stap voor stap een duidelijke, professionele en visueel aantrekkelijke PowerPoint die jouw lessen blijft ondersteunen in plaats van overladen.
In deze module leert de cursist de belangrijkste principes en begrippen van brandpreventie binnen de Belgische wetgeving toelichten.
Daarnaast verwerft de cursist vaardigheden om controledocumenten, checklists en preventieverslagen correct op te stellen en een bijzonder interventieplan uit te werken, zodat hij of zij brandpreventieve taken professioneel kan ondersteunen en coördineren binnen de brandweerzone.